Cuaderno #3 | La sistematización como cosecha
En este cuaderno precisamente compartimos las ideas de la sistematización como cosecha, hacer sentido de lo que estamos viviendo. A través de las exposiciones de Camila Torres Romero y Ramón Vera Herrera invitamos a acercarnos a las metodologías de la educación popular, las practicas narrativas y otras muchas maneras de sistematizar, recuperar y difundir las luchas y el actuar de los pueblos en la defensa de la agroecología y el territorio.
Cuaderno #3 de la 3° Escuela de Agroecologías del Sur. Metodologías Organizativas para las Territorializaciones Emancipatorias
La sistematización como cosecha
La Escuela de Agroecologías del Sur convoca a diversos movimientos, organizaciones y procesos agroecológicos latinoamericanos y ha ido sumando en su facilitación a Alsakuy Agroecológica, la articulación de IALAs (Institutos Agroecológicos Latinoamericanos) de la CLOC-Via Campesina, la Alianza Biodiversidad, la Sociedad Científica Latinoamericana de Agroecología (SOCLA), y el Consorcio Agroecológico Peruano (CAP), entre otros.
En este proceso que surgió de manera virtual desde 2020 se han conocido y reconocido las mas variadas experiencias, luchas y formas de ejercer la agroecología y la agricultura indígena y campesina en los territorios de toda la Abya Yala. Se ha hecho un recorrido junto con expositores, militantes, activistas e investigadores de las crisis y el diagnóstico agroecológico, político y de los territorios de los pueblos. En ese camino las y los participantes han propuesto conocer, difundir, organizar, elaborar materiales y sistematizar desde las propias experiencias, conocimientos y saberes los resultados, intercambios y aportaciones de la Escuela de Agroecologías del Sur.
En este cuaderno precisamente compartimos las ideas de la sistematización como cosecha, hacer sentido de lo que estamos viviendo y de lo que se ha llamado la Investigación Acción Participativa, todo esto enmarcado en las metodologías de la educación popular, las practicas narrativas y otras muchas maneras de sistematizar, recuperar y difundir las luchas y el actuar de los pueblos en la defensa de la agroecología y el territorio. Lo presentamos con la esperanza de que nuestros saberes, sentires y sentidos sociales y políticos alcancen horizontes cada vez mas amplios en las luchas territoriales agroecológicas de nuestra américa y del mundo entero.
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La 3ra Escuela de Agroecologías del Sur se llevó a cabo en 2024 en un espacio virtual pero con mucho contenido territorial. Convivimos diversos movimientos, organizaciones y procesos agroecológicos latinoamericanos convocados por Alsakuy Agroecológica, la articulación de IALAs (Institutos Agroecológicos Latinoamericanos) de la CLOC-Via Campesina, la Alianza Biodiversidad, la Sociedad Científica Latinoamericana de Agroecología (SOCLA), y el Consorcio Agroecológico Peruano (CAP).
Ver el Cuaderno #1 | La tecnología no es neutra
Ver el Cuaderno #2 | Disputas de las agroecologías
